ALBERT EINSTEIN (p.1)
PRINCETON (EE.UU) 18 DE ABRIL 1955
-----------------------------------------------------------Desde sus comienzos, demostró cierta dificultad
para expresar-se, pues no comenzó hablar hasta los tres años de edad, por lo
que aparentaba poseer algún retardo que le provocaría algunos problemas.
Albert en personalidad era paciente y metódico
y no le gustaba exhibir-se , solía evitar la compañía de otros niños de su edad
,y a pesar que con otros niños había como todos sus diferencias únicamente
admitía a su hermana en su soledad llamada
Maya Einstein y era la menor de la familia Einstein se ha especulado su rebeldía y su conducta
desafiante ante la autoridad dicha por
el profesorado o los directrices de dichos centros.
Sus padres
Hermann Einstein y Pauline Koch su padre
trabajo en la electricidad o primeros inventos sobre ella también tenía lugar
su pasión por la física y las matemáticas talento que heredo su hijo
Albert su hermano y tío de Albert invento una bovina que hacía
que la bombilla encendiera su tío llamado Jakob einstein se crio entre la física e ingeniería su padre creía en Albert que podria ser un excelente ingeniero pero le
recrimino que él quería ser profesor
hubo diferencias pero con las que más tenía esas diferencias era con su
madre llamada Pauline Koch. Era una
mujer autoritaria de clase alta judía y con la mentalidad de Alemania del siglo
XIX su punto de interés la física empezó
por su tío Jakob Einstein le enseño los principios de algebra. Sacó buenas
notas en general, no tanto en las asignaturas de idiomas, pero excelentes en
las de ciencias naturales. Los libros de divulgación científica de Aaron
Bernstein marcaron su interés y su futura carrera. Fue un período difícil que
sobrellevaría gracias a las clases de violín (a partir de 1884) que le daría su
madre (instrumento que le apasionaba y que continuó tocando el resto de sus
días) y a la introducción al álgebra que le descubriría su tío Jacob. Su paso por el Gymnasium (instituto de
bachillerato), sin embargo, no fue muy gratificante: la rigidez y la disciplina
militar de los institutos de secundaria de la época de Otto von Bismarck le
granjearon no pocas polémicas con los profesores: en el Luitpold Gymnasium las
cosas llegaron a un punto crítico en 1894, cuando Einstein tenía quince años.
Un nuevo profesor, el Dr. Joseph Degenhart, le dijo que «nunca conseguiría nada
en la vida». Cuando Einstein le respondió que «no había cometido ningún
delito», el profesor le respondió: «tu sola presencia aquí mina el respeto que
me debe la clase».
Se dice
que hoy en día hay más recursos para las personas con este tipo de personalidad
se dice también que puede que padecía el conocido y llamado síndrome de asperger pues sus
rasgos y sus faltas en su conducta e personalidad presentaban esos rasgos
típicos de un autismo leve e hizo de él que le enjuiciaran por su conducta hoy en día se le conoce que tenía un
coeficiente de la escala GRAUSS es decir
un 179 C.I
la de un rasgo de genio crecer en una época en la cual se enjuiciaron
a otros genios tanto físicos como matemáticos o artísticos por sus ideas no
acorde s a lo establecido o espiritual o religioso .
per Joel Escolà