ALBERT EINSTEIN (p.1)

ULM-14 DE MARZO DE 1879

PRINCETON (EE.UU) 18 DE ABRIL 1955

-----------------------------------------------------------Desde sus comienzos, demostró cierta dificultad para expresar-se, pues no comenzó hablar hasta los tres años de edad, por lo que aparentaba poseer algún retardo que le provocaría algunos problemas.

Albert en personalidad era paciente y metódico y no le gustaba exhibir-se , solía evitar la compañía de otros niños de su edad ,y a pesar que con otros niños había como todos sus diferencias únicamente admitía a su hermana en su soledad llamada  Maya Einstein y era la menor de la familia Einstein  se ha especulado su rebeldía y su conducta desafiante ante la autoridad  dicha por el profesorado o los directrices de dichos centros.

 Sus padres Hermann Einstein y Pauline Koch  su padre trabajo en la electricidad o primeros inventos sobre ella también tenía lugar su pasión por la física y las matemáticas talento que heredo su hijo Albert   su hermano  y tío de Albert invento una bovina que hacía que la bombilla encendiera   su tío  llamado Jakob einstein   se crio entre la física  e ingeniería su padre creía en Albert  que podria ser un excelente ingeniero pero le recrimino que él quería ser profesor  hubo diferencias pero con las que más tenía esas diferencias era con su madre  llamada Pauline Koch. Era una mujer autoritaria de clase alta judía y con la mentalidad de Alemania del siglo XIX su punto de interés la física  empezó por su tío Jakob Einstein le enseño los principios de algebra. Sacó buenas notas en general, no tanto en las asignaturas de idiomas, pero excelentes en las de ciencias naturales. Los libros de divulgación científica de Aaron Bernstein marcaron su interés y su futura carrera. Fue un período difícil que sobrellevaría gracias a las clases de violín (a partir de 1884) que le daría su madre (instrumento que le apasionaba y que continuó tocando el resto de sus días)​ y a la introducción al álgebra que le descubriría su tío Jacob. Su paso por el Gymnasium (instituto de bachillerato), sin embargo, no fue muy gratificante: la rigidez y la disciplina militar de los institutos de secundaria de la época de Otto von Bismarck le granjearon no pocas polémicas con los profesores: en el Luitpold Gymnasium las cosas llegaron a un punto crítico en 1894, cuando Einstein tenía quince años. Un nuevo profesor, el Dr. Joseph Degenhart, le dijo que «nunca conseguiría nada en la vida». Cuando Einstein le respondió que «no había cometido ningún delito», el profesor le respondió: «tu sola presencia aquí mina el respeto que me debe la clase».

 Se dice que hoy en día hay más recursos para las personas con este tipo de personalidad se dice también que puede que padecía el conocido  y llamado síndrome de asperger pues sus rasgos y sus faltas en su conducta e personalidad presentaban esos rasgos típicos de un autismo leve e hizo de él que le enjuiciaran  por su conducta  hoy en día se le conoce que tenía un coeficiente de  la escala GRAUSS es decir un 179 C.I

la de un rasgo de genio  crecer en una época en la cual se enjuiciaron a otros genios tanto físicos como matemáticos o artísticos por sus ideas no acorde s a lo establecido o espiritual o religioso .

per Joel Escolà